课题组内研讨活动及会议记录19

作者: 来源:本站原创 发布时间:2016年08月27日 点击数:
课题组内研讨活动及会议记录
第 19 次研讨活动
研讨主题 思维导图和全球史观引入教学的连接
时 间 2014.1.24 活动形式 座谈
参加人员 戴一鸣、王静、蒋文艳、陈泠、蒋振华、王晓荔、吴佳
活 动 经 过 课题组成员交流思维导图教学、复习的经验。展示优秀学生作品。 主持人提出问题:如何将思维导图和全球史观在教学中有机结合 课题组成员对此进行讨论,针对学生作品提出修改意见以及在教学中应用的可能性。
研讨热点、观点 1、思维导图与全球史观引入教学的连接可能 全球史观和思维导图的结合尝试。初一历史老师使用思维导图辅助教学,不仅使得学生通过绘制思维导图整理归纳已学知识,同时在此过程中启发学生思考,逐渐了解事件之间的联系。初中近现代史教学中,各国历史是交织错杂,相互影响,这一特点和思维导图的优势十分吻合。因而,我课题组成员将在初二、初三的历史教学中尝试引入思维导图,不仅可作为非测试性评价方法,激励学生学习的积极性,同时还可以提高复习的效果。 2、教学中思维导图绘制存在的问题 思维导图绘制过程中存在一些不足,课题组希望达到的是既个性又实用的效果。因此,如何引导学生绘制符合要求的思维导图需要进一步研究。
主 要 收 获 明确了思维导图和全球史观引入教学存在连接的可能。这样一来,全球史观引入教学的教学方式方法又增加了一种,这对课题组进一步工作有不小的启发。也开启了本课题后续研究工作的新的可能性。
注:记录与课题研究有关的讲座、调查、讨论等活动内容及会议。